Калоян Шишков за образованието: публикации за образование, гражданско образование, интерактивни методи на работа в училище, извънкласни методи на работа, управлението на класа, ролята на учителя, общественозначими въпроси и др.
Когато си изпратил на някого или институция писмо и получиш отговор, това е знак не само за коректност, но и на уважение. След моето открито писмо до Президента на Републиката от 26 септември, на 07.10.19 г. получих писмо отговор. Ето отговорът: Възползвах се от конституционното си право да отправям питания,
Отворено писмо До: Президента на Република България От мен: Калоян Шишков, жител на с. Сатовча, гражданин – пълноправен, но не безотговорен (не разбира се молител и скандалджия), самоназначил се за контрер на Президента Основание за писмото: Изпратени две писма до Министър-председателя, г-н Борисов (виж „Отворено писмо до Премиера Бойко Борисов“
Отворено писмо (продължение) До Министър председателя на Република България (на другата България) От мен: Калоян Шишков – учител (пенсиониран, но Учител-24 часа в денонощието, седем дни от седмицата), гражданин (макар, че съм от село) на България, представител на „лошия човешки материал” Уточнение: Вече обществена тайна е, че си имаме две
Отворено писмо До: Министър председателя на Република България От мен: Калоян Шишков – учител (пенсиониран), гражданин на Сатовча, България, Европейския съюз и на света – самоназначил се за „Контрер” на Премиера Основания за писмото: 70 годишния ми живот (от които 40 години в „мракобесния комунистически” режим и 30 години в
Всеки човек, бил той малък или голям, мъж или жена, беден или богат, необразован или образован, представлява цели, мечти и намерение. Целите са предполагаемите резултати, които искаме да постигнем. Те се измерват във времето и отговарят на въпроса „Какво?“. Мечтите са онова, което силно искаме да се осъществи, представяме си